Le cronache degli ultimi mesi raccontano una realtà sempre più preoccupante: giovani e giovanissimi protagonisti di episodi di violenza, vandalismo, bullismo e aggressioni di gruppo. Quei “bravi ragazzi”, provenienti da famiglie apparentemente normali, inseriti nel tessuto sociale delle nostre città. Non siamo di fronte soltanto a un problema di ordine pubblico e sarebbe un errore ridurre tutto a una questione di sicurezza o invocare esclusivamente pene più severe. Il fenomeno affonda le proprie radici in un progressivo impoverimento educativo, culturale e relazionale che coinvolge l’intera società.
Viviamo in un tempo in cui l’apparenza sembra prevalere sui valori, in cui il consenso ottenuto attraverso i social network rischia di diventare più importante del rispetto per gli altri. La ricerca della visibilità, della popolarità e dell’approvazione del gruppo può spingere alcuni giovani a comportamenti che, fuori dal branco, probabilmente non avrebbero mai adottato.
La famiglia continua a rappresentare il primo presidio educativo, ma oggi è chiamata a confrontarsi con sfide nuove e complesse. Anche la scuola, spesso lasciata sola, è chiamata non soltanto a trasmettere conoscenze, ma anche a educare alla cittadinanza, al rispetto delle regole, alla gestione delle emozioni e all’uso consapevole delle tecnologie.
Le istituzioni, le associazioni, il mondo dello sport, le parrocchie, il volontariato e tutti coloro che operano quotidianamente a contatto con i giovani devono sentirsi parte di un’unica rete educativa. Per questo Meritocrazia Italia ritiene indispensabile una strategia nazionale per la prevenzione del disagio giovanile che coinvolga stabilmente scuola, famiglie, istituzioni, Terzo Settore e sistema sportivo. In particolare propone:
* il rafforzamento dell’educazione civica, digitale e affettiva come strumenti permanenti di formazione alla cittadinanza;
* l’apertura delle scuole oltre l’orario delle lezioni, trasformandole in veri presìdi educativi, culturali e di aggregazione nei quartieri più fragili;
* un piano straordinario di sostegno alle famiglie attraverso servizi educativi, supporto psicologico e mediazione familiare;
* maggiori investimenti nello sport di base, nelle associazioni culturali e nei luoghi di aggregazione giovanile, soprattutto nelle periferie urbane;
* un’alleanza educativa stabile tra scuola, servizi sociali, forze dell’ordine e comunità locali per intercettare precocemente le situazioni di vulnerabilità;
* politiche giovanili capaci di offrire opportunità concrete di crescita, formazione, partecipazione e cittadinanza attiva;
* programmi di educazione digitale che restituiscano ai social network la loro funzione di strumenti di comunicazione e confronto, contrastando la diffusione della violenza, dell’umiliazione e dell’odio come forme di consenso;
* interventi tempestivi di sostegno psicologico ed educativo per prevenire l’evoluzione del disagio in comportamenti devianti.
Non possiamo limitarci a indignarci ogni volta che un nuovo episodio conquista le pagine dei giornali. L’indignazione dura un giorno; l’educazione richiede impegno quotidiano, responsabilità condivisa e una visione di lungo periodo. La sicurezza di una comunità non si costruisce soltanto con controlli e sanzioni. Si costruisce formando cittadini consapevoli, responsabili e capaci di riconoscere nell’altro una persona da rispettare, non un bersaglio da esibire sui social. La sfida è culturale prima ancora che repressiva. E riguarda tutti noi. Perché ogni ragazzo recuperato alla cultura del rispetto rappresenta una vittoria dell’intera comunità.
– CS Meritocrazia Italia Campania